摘要

在全球化日益深入的新时代,英语作为世界通用语言,其对中国的"引进来"和"走出去"战略有着重要意义。新时代大学通识英语教学应与国家发展需求相结合,以产出为导向,以探索人才培养目标和人才培养路径为突破口,以期实现立德树人目标。在教学内容上,教师不仅要授业,更要传道解惑;在教学模式上,教师不仅要把握好线下课堂,更要探索线上线下混合式教学;在教学评估上,不仅要评估老师教得好不好,还要评估学生学得好不好,更要将思政纳入评估范围。

  • 单位
    福建师范大学闽南科技学院