用“舍得”法构建高效课堂

作者：许广敏

来源：当代家庭教育, 2018, (10): 61.

• 思想品德课
• 课堂教学
• “舍得”教学法

初中思想品德课教学以德育为主要目标,思想品德教师更应关注学生的心灵成长,关注学生的思想状态,关注学生的学习习惯。构建高效思想品德课堂,思想品德教师要有跳出课本教思想品德的意识。探讨的方法很多,其中的一种方法就是"舍得"。舍得舍得,寓意深刻:有舍有得,不舍不得;小舍小得,大舍大得;此舍彼得。要得须先舍,有舍才有得。