新课标背景下小学语文高年级单元整体教学探究

作者：黄婷婷

来源：中国教师, 2023, (07): 117-119.

<正>强化单元整体教学，不仅符合《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的要求，而且是促进学生以整体观念学习语文的有效方式。单元整体教学是指在整个学习过程中将某一主题或知识点作为一个完整的单元，使学生能够全面、系统地掌握相关知识。新课标背景下，基于结构化主题的单元整体教学是实施义务教育新课程的重要路径，不同学科、不同阶段的学习会有各自的特点[1]。笔者结合自身的教学实践，对小学语文高年级单元整体教学设计存在的问题进行分析，并提出解决策略。