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摘要
在"互联网+"的信息技术背景下,信息技术被广泛运用到我们的教学上,使我们的课堂教学向多种多样化的趋势发展。本文以成本管理会计课程为例,基于"课堂派"运用到教学的整个流程及教学应用效果,并指出课堂派运用教学中存在的优点与缺点。此教学方式的改革旨在调动学生的积极性,让课堂活跃起来,增强学生学习的主动性与积极性。
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在"互联网+"的信息技术背景下,信息技术被广泛运用到我们的教学上,使我们的课堂教学向多种多样化的趋势发展。本文以成本管理会计课程为例,基于"课堂派"运用到教学的整个流程及教学应用效果,并指出课堂派运用教学中存在的优点与缺点。此教学方式的改革旨在调动学生的积极性,让课堂活跃起来,增强学生学习的主动性与积极性。
