对于幼儿师范专业的学生来说,音乐技能是最基本的技能之一。在实际开展音乐教学的过程中,学生创造力的培养是一项核心目标,有了创造力,学生未来作为教师才能更好地引导自己的学生。文章将对音乐教学中幼儿师范生的创造力养成展开思考,提出意见,促进教学优化。