随着科学技术的快速发展,"互联网+"平台,为小学语文的课程改革带来了新的发展机遇。在信息技术环境下开展小学语文写作教学,可以构建多元互动课堂教学模式,促进学生写作能力的快速发展。本文对信息技术环境对小学语文写作教学的促进作用进行了分析,并提出了几点多元互动教学模式的构建与实施策略,以期为小学语文写作教学提供参考,从而优化写作教学成效。
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