文章采用图像学研究方法,以历史资料为依托,从首都博物馆馆藏粉彩仕女图瓶所绘课读图入手,以10件清代瓷器上所绘的有代表性的女性课读图为研究对象,与清代瓷器上其他非课读场景的女性人物图进行对比,探讨图像元素表达的信息,分析清代女性课读内容,阐述清代课读盛行的原因以及对现代社会的启示。