近年来,在高职院校学生学习和发展的过程中,提升学历的人数较多,通过考取普通高等教育学历证书、成人高等教育毕业证书、高等教育自学考试毕业证书等途径来提升学历,动因就是为了满足就业需求、升学需求、自我实现的需求等,由于学历提升的途径不同,所花费的成本也存在一定的差异性。下面就研究高职学生提升学历的动因、途径和成本,提出几点教育指导的建议,旨在为满足高职学生提升学历的需求提供帮助。
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