近年来,伴随着国家"一带一路"倡议的推进,英语作为通用国际性交流语言,在国家之间的政治、经贸交往中发挥着重要作用,运用英语交际已成为每个学生应具备的基本技能。本文以静宁县八里镇学区高城寨小学3-6年级全体学生作为研究对象,采用了问卷调查和深度访谈等方式收集数据的研究方法,分析了城乡接合部小学英语教学中存在的问题,并给出了相应的对策建议,以期对小学英语教师教学工作有所启发和帮助。
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