创新传统接受性教学的模式就是创造性教学,对创造性教学模式的有效开展是贯彻落实新课程理念的具体体现。传统美术教学通常是以教师的教为主,并不注重学生学习效果,注重教学结果而忽视学习过程,再加上对各类教学工具的运用,无法提高美术课程教学效率。本文主要从美术课程教学出发,并对其创造性教学的运用进行探究和分析。
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