综合与实践活动是将问题作为重要载体,倡导以学生为中心的一项学习活动类型,给学生开展综合实践性学习,提高学生探究能力和合作素质,提供了重要渠道,也促进了数学教学的延伸和拓展,给教师和学生提出了极高的要求。为了有效提升综合与实践活动教学有效性,小学数学教师需要认真分析学生的学习特点和内在需要,把握好教材设计意图,充分唤起学生的学习兴趣,增强学生的自主能力,让学生在综合实践活动当中发展综合素养。
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