太极拳教学在我国体育发展中由来已久,它不仅讲求动作的协调、刚柔并济,同时也重视气力的使用,对于人的身体与心性都有很好的锻炼作用。在高校太极拳教学中主要存在示范教学难度大和教学效果不好的问题。随着信息技术的发展,互动式学习已经成为各学科的锦囊妙计,为了解决这一问题,我们在高校太极拳教学中引入翻转课堂模式,并取得了一定的成果。