高职表演艺术专业校企合作教育模式的实践与探索——以广东文理职业学院为例

作者：赵雅琴

来源：教育现代化, 2019, 6(80): 193-271.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.80.078

• 高职教育
• 人才培养
• 校企合作
• 社会实践
• 产教结合
• 教学改革

本文阐述了高等职业院校表演艺术专业校企合作教学模式的重要意义,以广东文理职业学院为例,对学院在校企合作教育模式建设方面进行总结分析,以期为同类院校教学改革、人才培养等方面提供参考和借鉴。

• 单位
  广东文理职业学院