少数民族的文化音乐艺术主要通过传承而得以沿袭,然而老艺人的语言、音乐、舞蹈很难模仿,很少有年轻人去学习,逐渐消失。一群文化人开始采集民间遗存,用声音、影像、文字等记录下来,然而势单力薄,少数民族文化濒危!本文从藏民族文化音乐艺术要从幼儿抓起和如何培养幼儿对藏民族文化音乐艺术情感两个方面,进行了深入的探析。希望可以给广大的幼儿教育工作者一些思想上的启迪。
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