<正>对分课堂是新课改背景下出现的一种新型教学模式，它是指把课堂时间的一半分配给教师讲授知识，另一半时间分配给学生，让学生以讨论的方式展开交互式学习，核心理念是将讲授和讨论的时间错开，促进学生个性化地吸纳与内化所学知识。在初中数学教学中，教师可以有效地应用对分课堂教学方式，将讲授式与讨论式教学相结合，促进课堂教学质量的提升。一、提前预设教学目标，做好对分课堂准备由于对分课堂是近些年来才出现的一种新型教学模式，师生双方均较为陌生，
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