为了给学生创设开放多元的活动空间,充分锻炼学生的探究能力,让学生利用课堂上学到的知识解决各种实际问题。在开展小学综合实践活动时,教师可以让学生深入日常生活,利用多样化的生活资源,自主展开课外调查实践,增强学生的社会责任意识。本文对此进行了研究。