摘要

随着课程改革的深化,传统教学方式已无法满足高中数学教学要求,所以教师必须革新教学理念,改变教学方法,以实现新课标下教学目标.而微课是一种新兴的教学方式,满足新课标教学需求.对此,高中数学教师应根据教学实际情况,合理应用微课方法,实现课堂教学质量的提高.