浅谈如何将数学建模融入高职数学教学

作者：杨祥钊; 邓立凤

来源：轻工科技, 2017, 33(04): 190-191.

• 高职数学教学
• 数学建模
• 应用能力

在当前高职数学教学中,应加强培养学生的数学应用能力和创新能力。文章讨论如何将数学建模融入到高职数学教学中,用数学建模思想来解决专业问题,提高数学的实用性,从而激发学生对数学的学习兴趣,促进理论与实践的结合,引发高职数学教学改革的思考。

• 单位
  广西职业技术学院