“苯酚酸性的探究”教学设计案例

作者：张雪皓; 王春

来源：高中数理化, 2018, (04): 45-46.

<正>1教学背景分析1.1学习内容分析醇和酚是《选修5》第3章第1节的内容,酚为第2课时.本章前3节分别是"醇和酚""醛""酸和酯",酚和醇都是以羟基为官能团的含氧衍生物,学习完乙醇后再学习以苯酚为代表物的酚类物质的性质,可以进一步掌握羟基的性质.同时依据结构决定性质这一核心思想,在醇之后学习酚,可以根据乙醇与苯酚羟基性

• 单位
  北京教育学院