初中历史课堂中对学生社会责任感的培养

作者：李宏伟

来源：天津教育, 2020, (11): 164-165.

• 社会责任感
• 教学策略
• 初中历史

在初中历史教学中,教师要利用各种方法,尝试提高学生的社会责任感,通过挖掘文本资料提升学生的情操,通过分析具体事迹组织学生参加主题讨论,通过社会热点分析让学生关心生活,通过撰写论文提高学生的思想。这些方法都有助于提升学生的社会责任感,提升历史教学的效率。

• 单位
  深圳市龙岗区福安学校