浅谈初中班主任班级管理策略

作者：杨金元

来源：亚太教育, 2019, (12): 40.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.032

• 初中班主任
• 管理工作
• 策略

初中阶段是学生身心发展的重要阶段,班主任不仅要关注学生的学习情况,更要注重学生身心的全面发展。也就是说,班主任需要本着"以生为本"的原则开展班级管理工作,从了解学生、班级建设和家校结合等方面出发,多角度关注学生发展,为学生的全面发展奠定基础。