在新课程改革的背景下，学科模式的改革成为大势所趋，而物理这一基础学科更是需要通过反复的调研进行改革创新，去迎合教学发展的需要。尤其是初中阶段的物理学科，教学难度比较大。教师可以在传统课堂的基础上基于物理教学进行一些创新教学，多与学生进行沟通交流。本文就从当前初中物理课堂教学的现状出发，浅谈如何改进物理课堂教学，并提出相应的策略将初中物理教学与师生互动进行整合。
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