<正>小钰是班里语文基础比较薄弱的女生,每次听写十多个词语,她总有一半甚至大半写错或写不出。跟家长反映这个情况,让她在家里也多读多复习一下,结果家长却说她在家里听写的几次都很好的,孩子说是我报词语的速度太快了。可我明明每个词语都报三遍,看大部分孩子举手了,再报下一个的,而且所有词语听写完后,我还会让大家一齐再读一遍,就是怕有些速度慢的孩子跟不上有漏写,可以趁此机会再补上。如果这样都来不及的话,那就只能说明词语掌握不够扎实牢固。可家长没有听我的,只信孩子说的,所以小钰的听写还是老样子。