为弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本目标，近年中考地理试卷中频频出现渗透中华优秀传统文化的试题。本文以近年福建省中考地理试题为研究内容，从文化遗产和传统文学两个角度研究分析中华优秀传统文化在试题中的渗透，并提出通过“充分挖掘教材，开展专题复习”“延续乡土文化，拓展教学资源”“把握命题规律，尝试自主命题”等途径渗透中华优秀传统文化的中考复习教学启示与建议。
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