费米思维理论,是一种将复杂的知识分解成若干个小问题,运用各种的方法,逐个解决小问题,综合得到的所有小结论,最终以简单化的方案解决较复杂的问题.本文把费米思维理论应用到高中物理教学设计中,探索出一种较为成熟的教学设计模式,并通过具体的教学案例作进一步说明.
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