线上线下混合式教学是《温病学》这门课程的主要教学方法，线下课堂采用对分模式，很好的融合了讲授式课堂和讨论式课堂的双重优点；学生完成多元化学习任务，优化了教学效果，为可持续性地自主学习及终生学习奠定了基础。运用形成性评价考核方式客观反映学生学习过程，提高学生考试通过率，缓解以期末一次性考试决定成绩的弊端。经过递进式教学改革实践、教学调查问卷及学生期末综合成绩证明了本教学方法的优势，值得推广。
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