运用文献资料法、逻辑分析法、对比分析法、走访调查法等研究方法对山西大学社区的中老年人的太极拳与太极柔力球的教学进行研究分析,从两种运动项目的教学思路分析,区分不同的教学重难点,并以社区老年人的人群为例,调查人群年龄和教学时间等。最后其二者的教学对比进行阐述,二者教学角度上有很大的不同,侧重点差别很大,但同时又相辅相成,有互通之处,教法上一举两得,互通互补。
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