超越“区域”与重返“学科”：欧美中国学的新趋向

作者：陈倩

来源：江西社会科学, 2020, 40(04): 93-100.

• 欧美中国学
• 区域研究
• 跨学科研究
• “中国模式”
• 中国中心观

第二次世界大战前后,"区域研究"和"跨学科研究"一度成为欧美中国学的两大时尚;"中国中心观"也曾作为对抗"西方中心主义"的新思路兴起于海外中国研究界。然而,到了20世纪90年代,突破"区域研究"模式和反思"跨学科研究"方法的呼声日高,越来越多的海外中国研究者不再将中国仅仅当成"东亚"文明的区域性代表,而将之视为全世界可资借鉴的资源。一些欧美高校和研究机构也不再迷信学科交叉和专业整合,重新提出返回具体学科的内部,更能突出问题意识,将中国研究引向纵深。在质疑和超越"中国中心观"的基础上,欧美中国研究界正努力摆脱文明二元对立论,逐渐趋于成熟。因此,欧美中国学近三十年的转变历程说明了西方世界对"中国模式"越来越大的兴趣及他们对自身学术体系和话语模式之局限的反思,促进了欧美中国研究范式的不断更新。

• 单位
  中国人民大学