写作和阅读是英语学习者的语言综合运用能力的两个重要方面。但是阅读和写作并不是互相独立的，相反二者是相互影响和相互促进的。阅读和写作课程分别作为语言的输入与输出在本质上是不可分割的。本文就高职高专英语专业阅读课和写作课各自的特点和现状，分析了高职高专学生的实际需要和社会对相关人才的需要，阐述了读写课程结合的基本模式，综合论述了高职高专英语专业读写课程整合的可行性。
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