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摘要
创新创业教育与职业教育是高校人才培养的重要组成部分,对二者进行耦合性研究对大学生的就业教育具有重要现实意义。基于社会对人才的需求,结合高校创新创业教育与职业教育在人才培养过程中遇到的问题与瓶颈,从二者联动的耦合逻辑分析出发,构建完成耦合理论模型。研究表明:制订人才培养目标、构建完善的领导机制和资源协同机制、构建配套的长效约束与激励机制、完善科学和合理的考核评价制度是实现高校创新创业教育与职业教育耦合发展的有效路径。
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单位太原师范学院
