《带上她的眼睛》教学设计

作者：韩贵杰

来源：语文教学与研究, 2019, (24): 123-125.

<正>教学目标:1.学习浏览的自读方法,迅速提取主要信息,梳理小说主要情节,感受奇特的想象力。2.通过自读和小组讨论,探究本文叙事方式的妙处,体会埋设悬念和伏笔的妙用。3.精读重点段落,领略人物的崇高精神,多角度感悟小说的思想内涵,训练解读文本能力。4.引导学生尝试续写故事,激发学生的想象力和创造力。教学重难点:1.通过自读和小组讨论,探究本文叙事方式