中职院校“双师型”教师培养研究

作者：曾露

来源：西部素质教育, 2019, 5(09): 131.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201909072

• 中职院校
• “双师型”教师
• 培养机制

文章在论述"双师型"教师内涵的基础上,对师中职院校"双师型"教师队伍的发展现状进行了简要阐述,并对中职院校"双师型"教师培养提出了几点建议,包括建章立制,畅通渠道;改善"双师型"教师培养模式,建立"校—企—校"长效合作机制;资金保障,激励强化。

• 单位
  四川轻化工大学