当代大学生应试式学习模式刍议

作者:刘丽敏; 杨可心
来源:赤峰学院学报(自然科学版), 2023, 39(08): 94-98.
DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2023.08.019

摘要

随着应试式学习模式成为当代大学生的主流学习方式,研究应试式学习模式的产生原因进而探索转化路径是优化当代大学生学习模式的基础。立足当代大学生的实际情况,从社会、学校、个人三个维度对该学习模式的形成原因展开分析发现:经济社会发展衍生的经济来源的多样化、评价标准的简单化、辅导培训的商业化、知识获取的碎片化,高等教育普及化提高与传统高校教学、考核制度的矛盾和个体功利化的观念是当代大学生应试式学习模式形成的主要原因,因此三方协同转变当代大学生应试式学习模式方能达到理想效果。

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