教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了核心素养这一重要概念。核心素养是学生在接受相应学段教育的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。根据《普通高中英语课程标准》,英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本文将从多元化作业策略的角度探讨如何培养中学生的思维品质。
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