摘要

对于"好教师",教育行政主管部门、各类学校、教师、学生、家长等各有评判标准,并且关于这方面的研究已有较多成果,本文从职业学校学生角度,研究他们心目中的"好教师"形象构成要素。

  • 单位
    四川护理职业学院