科研之友
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摘要
<正>我在教室上课,一直上到退休那一天,从没以上课为苦,从没感到厌倦,只是有时会感到疲惫而已。我能发现上课的乐趣,我每天在检验自己的思维,每节课都可能获得意想不到的惊喜,下课铃响,会惊醒一些学生的沉思,有些学生会追着我提问,我有时会用一个反问让他恍然大悟,载欣载奔……这些乐趣只有我最清楚。如果是无意义的劳役,我也许早就"誓将去汝",溜之乎也,人生那么短,何必勉强自己?每次听到有人称赞,说我"坚守课堂",我会觉得这个人好像没什么见识,至少,他不是"知道"的人。不要以为土地上只有农夫苦痛的呻吟,自由思想也能让
