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摘要
太原工业学院是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校。其高分子材料与工程专业是山西省优势特色专业和省级一流本科专业，高分子材料成型工艺是该专业本科生的重要专业课程，是一门综合性和实践性较强的课程。从应用型本科院校对学生的培养目标和毕业能力要求出发，在教学内容、教学模式、实践性教学及考核方法等方面进行了一系列的改革。通过实验课程、生产实习、课程设计等强化实践的环节，将课外实践与课内理论学习有机结合；通过现场教学、多媒体教学、翻转课堂等改革教学模式，使学生由被动接受变为主动学习；通过结合我国高分子材料领域科学家自主研究的科研成果，适当补充高分子材料成型加工领域的前沿热点知识，多管齐下，拓宽教学资源和学习途径；通过将考试方式和成绩组成多元化，由闭卷改为开卷，加大平时成绩的占比等多元化考核方式，优化考核办法。这一系列的改革旨在达到提高该课程的教学质量，培养满足应用型本科院校培养目标的复合型材料类专业人才的目的。
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单位太原工业学院
