初中物理实验教学中激发学生参与意识的策略

作者：任婷婷

来源：中学教学参考, 2018, (30): 45-46.

• 参与意识
• 实验教学
• 观察
• 探索
• 发散思维

素质教育的核心就是培养学生的实践能力。教师要从实验设计的角度激发学生的课堂参与意识,创设情境,重点培养学生探究学习的能力,培养学生勤动手、勤动脑的学习习惯。