分析初中英语教学中“读写融合”的应用

作者：陈园园

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (23): 38.

• 初中英语教学
• “读写融合”
• 应用

初中是养成学生学习习惯的关键时期,在初中时期强化英语的教学方法,能有效的帮助学生打下坚实的学习基础。英语是学生学习的主要学科,但是英语学习存在很大的难度,英语的表现形式、语法、发音等都与我们的母语有很大的区别,初中生学习能力较差,导致学生学习英语的过程中存在很大的困难,长期下去容易消除学生的学习兴趣。读写融合可以有效地提高英语的实用性,激发学生的学习兴趣。本文根据初中英语教学课堂"读写融合"的方式进行分析,供参考。