幼儿期是一个人成长和学习知识的关键时期,在幼儿园的一日活动流程中保育教师与幼儿接触时间较多,所以提升幼儿园保育教师的助教能力,是促使幼儿发展的实际需求和必要条件。但是,幼儿园的保育教师对自身定位职责并不明确。在幼儿日常学习生活中为了引导幼儿健康发展,应采取有效的提升策略来提高保育教师的助教水平,确保幼儿能够得到更全面的发展,促进幼儿的健康成长和幼儿园教育工作的顺利开展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
