摘要

<正>云梦县实验小学教联体实行“师资同盘、教学同步、培训同频、文化同系、考核一体”的管理模式和“愿景协同、机制协同、研训协同、教学协同、项目评估”的协作模式,通过线上、线下等多种形式的项目协作,采取引领、指导和帮扶等手段,搭建起学校之间的桥梁,促进区域内教育的和谐、均衡、可持续发展。润物无声文化立校