小学语文朗读板块在线等第制评价

作者：吴董艳

来源：上海教育, 2021, Z1: 158-159.

<正>新一轮的课程改革在不断深入,小学语文课程的评价改革也备受关注。2020年尤为特殊,受新冠肺炎疫情影响,市教委要求全市师生进行在线教学。因此我校二年级组运用"晓黑板"这一载体开设在线答疑平台,为学生提供了教学资源、答疑解惑、作业反馈的渠道。在这样的大背景下,也试图对教育评价有一个大胆的改革,从二年级孩子的年龄特征、学习状况、及疫情下的特殊情况出发,进行朗读板块在线等第制评价的研究。