开设“慧悦读”课程,提升学生阅读能力

作者：周文君

来源：中国校外教育, 2019, (14): 108-109.

• 小学语文
• “慧悦读”课程
• 推进路径

每一个生命都是一颗神奇的种子,每一本书都蕴藏着美好的意愿。唤醒学生的阅读童心,营造愉悦的阅读氛围,激发小学生主动阅读,从阅读中增长智慧。教师要立足大语文教学观,以"慧悦读"课程建设为基础,促进生生共读、师生共读、亲情共读,提高学生阅读能力,构建书香校园,推动学生全面发展。