带教“90后”护生心得

作者：赵春香

来源：才智, 2014, (34): 34-35.

• “90后”护士
• 临床教师
• 带教

临床护理实习阶段是培养护士的关键阶段,而作为临床护理教学方法之一的带教工作应越发受到重视。本文通过文献查阅的方法综述了"90后"临床护理实习护士的特点、存在的问题,并探讨了临床教师的个人素质对"90后"实习护士的影响以及一个合格的带教教师应具备的条件。

• 单位
  吉林大学第一医院