品德测评和活动分析为学校德育把脉

作者：田海霞; 李晓梅

来源：北京教育(德育), 2019, (08): 55-56.

<正>当前,学校德育工作的实效性如何?学校育人活动是否指向了育人目标?学生的品德发展水平是否得到了有效提升?在日常德育工作中,学校德育工作者只能以自己的经验回答这一系列的问题。为此,东城区教育研修学院品德评价项目组开展了针对学生的品德测评和学校育人活动的数据分析,以期为学校德育工作把脉。