小学低年级主题情境式综合素质测评实践

作者：秦枭娜

来源：湖南教育(中), 2019, (09): 26-27.

<正>"接头密码是什么?""飞夺泸定桥!勇攀大雪山!胜利会师吧——"神秘的对话,源于一场别开生面的综合素质测评。长沙市芙蓉区马坡岭小学低年级取消期末传统的纸笔测验,改用主题情境式的素质测评新方式,旨在科学评价学生体质状况、实践能力、创新能力与艺术审美等综合素质的发展状况。