本研究以慕课微课的理论为基础,运用文献资料法、专家访谈法、对比分析等方法对微课在陇南师专体育教育专业健美操课程教学中如何运用进行探索研究。以体育教育专业班学生为实验对象,在初步了解学生对健美操知识和技能的认知情况以及学生身体素质基本情况之后,采用实验教学的方法将微课运用在体教专业健美操必修课教学中并找到其优势所在,然后和传统教法进行对比分析,发现两种不同教学方法的优缺点,为改进以往的教学模式使其内容和教法丰富多彩,更好地提高体教专业健美操课教学效果提供理论依据。
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