成就感和幸福感:教师发展的价值旨归

作者：陶德华

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2018, (12): 30-32.

• 教师发展
• 成就感
• 幸福感

教师发展是教育革新的动力之源。教师在提升教育教学水平,满足人们对优质教育需要的同时,也应努力追寻幸福生活。通过构建"实践共同体"建设学习型教研组、平衡事业与家庭,实现与学生共同成长、与同伴携手共进、与家人共创幸福,从而收获教师职业的成就感和幸福感。