随着核心素养理论的指导和推行,高等数学更加注重应用型人才的培养质量,基于核心素养视域下的高等数学改革不仅面临教学观念和目标的转变,还需要对教学模式和评价等方面进行革新。首先就核心素养的概况和作用进行简要阐述,之后分别从理念革新和方式革新两方面入手围绕高等数学教学中如何培养学生的核心素养进行分析研究,以期通过合理的教育模式培养出适应新时代需要的高素质人才。
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