摘要

对广西外国语学院体育冒险教育课程的开发与专项化教学实施进行分析,从概念界定、课程设置的必要性、课程试验以及课程实施的改进四个大方面进行阐述,旨在说明体育冒险教育课程在大学实施的可行性。